各学院：

为深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，进一步推进教育教学高质量发展，打造学校教学改革的风向标，学校将举办第六届内蒙古大学教师教学创新大赛暨第六届内蒙古自治区高校教师教学创新大赛选拔赛（以下简称“大赛”）。现将具体事项通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新  培养一流人才

二、大赛目标

紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，推进人工智能赋能教育教学，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆，推动我校教学水平和教学能力提升。

三、参赛对象和名额分配

（一）参赛对象

参赛对象须为我校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授两学期及以上。产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上；其他赛道以个人或团队形式参赛均可。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（二）分组及名额分配

大赛根据“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能等领域和参赛教师专业技术职务等级，划分为2个赛道：其中第1条赛道为新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程领域，设正高组、副高组、中级及以下组三个组别，各学院至少推荐1名（个）教师（团队）、至多推荐3名（个）教师（团队）参赛，每个组别限推1名（个）教师（团队）；第2条赛道为课程思政、产教融合、人工智能领域，参赛教师不分专业技术职务等级，统一进行比赛，每个学院至少推荐1名（个）教师（团队）参赛。各学院至少推荐1名正高级职称教师参赛。

鼓励集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、国际传播等相关专业领域和“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

 四、时间安排

（一）参赛意向摸底

请各学院于2026年1月22日前将《内蒙古大学第六届教师教学创新大赛意向参赛教师情况摸底表》（附件1）电子版发送至ndjfjj@imu.edu.cn。

（二）学院选拔推荐

自文件下发之日至2026年3月9日为学院选拔推荐阶段，各学院举办初赛，择优推荐教师个人或团队参加学校比赛。

（三）组织校内培训

邀请知名专家对参赛教师和团队开展专题培训，准确把握教师教学创新大赛的理念、要求和技巧，具体时间地点另行通知。

（三）学校决赛

学校拟于2026年3月中下旬组织校赛决赛。决赛聘请教学经验丰富的专家组成决赛评委组，依据评分标准（附件3）对参赛选手提交的教学创新成果报告、现场教学展示和教学设计创新汇报进行评分，根据得分排序确定学校决赛获奖等级。以学校决赛获奖情况为基础，综合考虑自治区大赛名额和各组别推荐要求，确定自治区大赛推荐名单。

（四）辅导打磨

组织专家对参加自治区大赛参赛人员进行专业培训和参赛作品打磨。

 五、学校决赛要求

（一）申报材料要求

参赛教师须在规定时间内通过内蒙古大学第六届教师教学创新大赛平台（以下简称“平台”）提交申报书、课程教学创新成果（或课程思政创新、产教融合创新、人工智能创新）报告和创新成果支撑材料、参赛课程相关材料、证明材料。

1.申报书

参赛教师基本情况、主讲教师近5年内讲授参赛课程情况等。参赛教师通过平台提交申报材料，按照表格依次填写（可暂存或提交）报名信息，在线生成和导出申报书。下载申报书（PDF版）即可导出已经填写好内容的申报书，只需补充推荐意见处内容即可。修改报名信息后需要重新下载申报书。

2.创新成果报告

课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

人工智能创新报告应结合人工智能时代课程建设特点和教学实际提出课堂教学真实问题，能体现“以学生发展为中心”的理念，提出运用人工智能技术解决问题的思路与方案。把“四新”建设要求贯穿到教学过程中，在推动人工智能技术赋能教学范式变革方面具有创新性、前瞻性和示范引领作用。准确把握课程思政内涵，概述在人工智能技术赋能课程思政教学方面的特色、亮点和创新点，形成可供借鉴推广的经验做法。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。除课程教学创新成果（或课程思政创新、产教融合创新、人工智能创新）报告外，还需按照目录提供教学创新成果支撑材料。

3.参赛课程相关材料

包括：参赛课程的教学大纲、参赛课堂教学对应的教案和课件。其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

4.证明材料

所有赛道参赛课程需以PDF格式上传教师教务系统中课程已完成学期的开设信息（包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图），参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。

产教融合赛道参赛课程还需提供由所在学院教务办出具的实践性教学学时占课程总学时比例不少于30%的相关证明；行业企业参与参赛课程教学的相关证明，包括但不限于与参赛课程相关的人事聘任协议、产教融合项目合同、协同育人项目、产业学院等，签订时间在2年及以上。

（二）现场参赛要求

参赛教师需完成10分钟课堂教学模拟、5分钟教学创新设计汇报和5分钟专家评委提问交流。以团体形式报名的，现场评审环节须由团队主讲教师完成。现场参赛环节具体时间和地点另行通知。

1.课堂教学模拟

体现真实的课堂环境，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。

2.教学创新设计汇报

要求参赛教师结合教学大纲和教学实践，简要说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新。

六、奖项设置

学校根据具体参赛人数设置奖项，并择优推荐获奖个人（团队）代表学校参加自治区大赛。

 七、其他要求

（一）组织领导

各学院要高度重视，统筹安排，加强宣传动员，组织广大教师积极参与，指定专人负责大赛联络工作，做好学院初赛和推荐工作。

（二）激励措施

学校将对校赛、自治区赛和国赛获奖教师个人和团队给予不同额度的奖励，并优先推荐申报教学改革项目。

（三）加强审查

各学院要对参赛教师进行师德师风鉴定，对参赛作品进行意识形态审查，确保参赛作品思想导向正确。主讲教师及团队教师成员不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。

参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

为保证评审的公平公正，参赛教师所提交的相关材料（申报书除外）和现场参赛环节中均不得出现参赛教师姓名及所在学院名称。各学院应加强材料审查，若出现泄露个人姓名及学院信息情况，将取消该教师参赛资格。

（四）材料提交

请各学院于2026年1月22日前将《内蒙古大学第六届教师教学创新大赛意向参赛教师情况摸底表》（附件1）扫描件发送至ndjfjj@imu.edu.cn。

各学院组织校赛推荐教师在内蒙古大学第六届教师教学创新大赛平台（网址ndjcs6.mh.chaoxing.com）进行填报，具体参见《内蒙古大学第六届教师教学创新大赛平台教师操作手册》（附件4）。除申报书外，所有上传材料里都不应出现相关具体参赛团队人员姓名、单位信息、标识性logo等，产教融合涉及企业信息的不做硬性要求。

请各学院于2026年3月9日前将《内蒙古大学第六届教师教学创新大赛推荐汇总表》（附件2）和《内蒙古大学第六届教师教学创新大赛申报书》、证明材料纸质版一式一份报送至赛罕校区明远楼410A办公室，电子版以“XX学院教创赛材料”命名，发送至ndjfjj@imu.edu.cn。

    （五）联系方式

   1.大赛工作微信群。请各学院联络人扫码加入“第六届内蒙古大学教师教学创新大赛”微信群，方便后续大赛事项沟通交流。

  2.联系人及电话：李叶，联系电话：4991250

教师发展与教学质量监控中心

2026年1月15日